[多选] 针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）

固定资产采用历史成本记量并按期计提折旧赖以存在的基础是持续经营和会计分期假设。（） 由于持续经营假设，产生了当期与以前期间、以后期间的差别，产生了权责发生制和收付实现制的区别。（） 下列有关利得或损失的表述中，不正确的有（）。 A．企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入属于直接计入所有者权益的利得。 B．企业发生利得或损失时，均应计入所有者权益。 C．企业发生利得或损失后，最终都会影响所有者权益。 D．费用与损失的区别在于前者是非日常活动产生的，后者是日常活动产生的。 下列各项中，属于直接计入当期损益的利得或损失的有（）。 A．可供出售金融资产公允价值的变动。 B．处置固定资产的净损失。 C．接受捐赠利得。 D．投资者投入资本超过注册资本或股本部分的金额。 教师个体专业发展的途径主要有（） A．师范教育。 B．新教师的人职辅导。 C．在职培训。 D．教师专业发展学校。 E．自我教育。 针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）