问题：
[单选] 由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结()的体现。
A．图表法。B．呼应法。C．复述法。D．比较法。
问题：
[单选] 小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和()
A．教学卫生保健。B．用脑卫生保健。C．用眼卫生保健。D．合理饮食。
问题：
[单选] “隋绪反应慢、能自我控制”属于下列哪种气质类型()
A．抑郁质。B．黏液质。C．胆汁质。D．多血质。
问题：
[单选] 下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是()
A．经历。B．体验。C．探索。D．掌握。
问题：
[单选] 小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是()
A．用活动吸附、处理课本。B．围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本。C．根据课本需要组织活动。D．课堂搞好活动，课外读好课本。
问题：
[单选] 学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是()
A．逆向迁移。B．水平迁移。C．负迁移。D．垂直迁移。
问题：
[单选] 关于教学方法，下列说法不妥的一项是()
A．教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点。B．教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变。C．教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。D．教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法。
问题：
[问答题,简答题] 小学生美育的基本方法和策略有哪些?
问题：
[问答题,简答题] 简述激发小学生动机的基本方法。
问题：
[问答题,简答题] 简述操作技能不同于心智技能的特点。
