问题：
[单选] 1-4年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的()和自信心。
A．写作能力。B．写作兴趣。C．写作技巧。D．写作天赋。
问题：
[单选] 以下哪个选项不属于学习策略的范畴()
A．利用音像和网络资源丰富学习内容。B．设计探究式学习活动，促进实践能力和创新思维的发展。C．在学习过程中进行自我评价，并根据需要调整学习目标。D．制定阶段性学习目标以及实现目标的方法。
问题：
[单选] 现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋()
A．人本化。B．生活化。C．科学化。D．社会化。
问题：
[问答题,简答题] 简述小学教育研究的基本方法。
问题：
[问答题,简答题] 小学生记忆发展的特点有哪些?
问题：
[问答题,案例分析题] 吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级要设提建议；最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。 (1)现代班级管理的理念是什么?(4分) (2)吴老师最初管理失败的原因是什么?(8分) (3)吴老师后来管理成功的原因是什么?(8分)
问题：
[问答题,案例分析题] 这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说：“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。事后，他对记者说：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重。”根据某课程调查专家小组的一项调查显示：“96％的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68％；75％的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。” 请依据以上实例，分析“排名榜”带来了什么?
问题：
[问答题,案例分析题] 教学设计题: 在《平行四边形的认识》这一课上，特别指出平行四边形与三角形不同，容易变形，具有不稳定性，且这种不稳定性在实践中有广泛的应用。 (1)如何指导高年段学生学习该知识，拟定教学目标。(15分) (2)根据拟定的教学目标，针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。(25分)
问题：
[单选] 当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()
A．建立班集体的正常秩序。B．建立班集体的核心队伍。C．组织形式多样的集体活动。D．确定班集体的发展目标。
