当前位置:幼师保教知识与能力题库>第四章环境创设题库

问题:

[单选] 培养幼儿的主体精神、发展幼儿的主体意识、培养幼儿的责任感、培养幼儿的合作精神,这主要体现了幼儿园环境创设的()原则。

A . A.参与性
B . B.发展适宜性
C . C.开放性
D . D.经济性

借款人办理校源地贷款的,贷款银行应联系借款人就读学校作为介绍人做好()等工作。 A.协助贷款银行对贷款的使用进行监督。 B.向贷款银行推荐借款人,对借款人资格及申请资料进行初审。 C.在借款人毕业后,随时关注借款人的动向,向银行提供其收入状况。 D.协助贷款银行开展对借款人的信用教育和还贷宣传工作,讲解还贷的程序和方法,协助贷款银行做好借款人的还款确认和贷款催收工作。 E.将借款人在校期间失踪、死亡或丧失完全民事行为能力或劳动能力,以及发生休学、转学、出国留学或定居、自行离校、开除等情况及时通知贷款银行,并协助贷款银行采取相应的债权保护措施。 在家园合作中,()是做好家长工作的前提。 A.尊重家长。 B.配合家长。 C.明确规定。 D.把握要求。 以行政法规范的性质为标准,行政法可分为()。 A.中央行政法与地方行政法。 B.实体行政法与程序行政法。 C.一般行政法与特别行政法。 D.行政组织法与行政行为法。 市场环境分析的SWOT方法包括()。 A.优势。 B.劣势。 C.机遇。 D.威胁。 E.成果。 幼儿园环境创设中,环境中的物质材料、人际因素以及与幼儿的关系和相互作用是由()来调控的。 A.幼儿自己。 B.教师。 C.家长。 D.同伴。 培养幼儿的主体精神、发展幼儿的主体意识、培养幼儿的责任感、培养幼儿的合作精神,这主要体现了幼儿园环境创设的()原则。
参考答案:

  参考解析

参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。让幼儿参与环境创设过程的意义体现在:培养幼儿的主体精神;发展幼儿的主体意识;培养幼儿的责任感;培养幼儿的合作精神。

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