A、表达和理解 。B、认知和判断 。C、思维和判断 。D、肢体活动和思维活动。
问题：
[单选] ()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。
A、阅读能力的提高 。B、大动作的提高 。C、概念的建立、掌握词汇的多少 。D、是否能听懂成人的话。
问题：
[单选] ()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
A、单字句，电报句，简单句，复合句 。B、单字句，多字句，简单句，复杂句 。C、复合句，单字句，电报句，简单句 。D、单字句，电报句，复合句，简单句。
A、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 。B、让婴儿多看电视 。C、成人交谈可以让婴儿听着 。D、对新出现的词可以不解释。
A、人们对的评价 。B、可以自由的生活能力 。C、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力 。D、一个人的表达能力。
问题：
[单选] ()，体现了婴儿社会适应性的能力。
A、学习能力的提高 。B、语言能力的发展 。C、动作技能的发展 。D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展。
问题：
[单选] 不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。
A、独自行走、独自吃饭 。B、独自穿衣、独自梳洗 。C、独自做饭 。D、独自大小便。
问题：
[单选] 培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是()。
A、训练要从简单到复杂 。B、成人可以协助完成 。C、以讲故事的方式引导 。D、让婴儿反复练习直到会了为止。
A、1岁半 。B、2岁 。C、3岁 。D、2岁半。
问题：
[单选] 婴儿社会适应能力产生的途经是()。
A、只和父母在一起 。B、只与家庭成员交往 。C、只与某个要好的小朋友在一起玩 。D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往。
