功利主义色彩较浓。交往动机强烈。交往的形式与内容丰富多彩。注重横向交往,忽略纵向交往。
团结友爱。平等互助。理想色彩浓厚。人格因素起主导作用。
问题:
[多选] 根据大学生常见的心理障碍的特征和轻重程度,可以把它们分为()。
一般心理问题。神经官能症。人格障碍。精神病。
大脑功能衰弱,患者易兴奋也易疲劳。情绪波动、紧张、烦恼、易怒。失眠、多梦、头晕。植物性神经系统功能失调。
问题:
[多选] 患癔病的大学生通常具有的特点是()。
情绪强度高且易变。受暗示性高。高度的自我显示。大脑功能衰弱。
问题:
[多选] 恐怖症可能与生活中的不良经历和重大精神创伤有关,主要表现为()。
特殊处境恐怖。物体恐怖。社交恐怖。疾病恐怖。
问题:
[多选] 高等学校应当积极开展心理健康教育,具体措施有()。
开展宣传活动,树立心理健康的教育观念。开设心理健康教育课程,定期举办专题讲座。设置心理教育机构,开展心理咨询服务。利用各种传播媒介,普及心理健康知识。
问题:
[多选] 大学生要搞好自己的心理健康,应当做到()。
树立正确的人生观和世界观。建立合理的生活秩序。浓缩自己的生命,拼命学习。保持乐观向上的情绪。