问题：
[单选] 在学习风格的心理要素中，学习坚持性的高低以及冒险和谨慎等特征属于（）。
认知要素。情感要素。焦虑要素。意动要素。
问题：
[单选] 以下对学习风格与认知风格关系的描述，不正确的是（）。
都具有个体差异性。认知风格是学习风格的组成部分。都与智力有极大的相关。都具有稳定性。
问题：
[单选] 关于智力的性别差异，以下描述不正确的是（）。
在智力发展上存在年龄差异。在智力水平存在差异。在智商分布上存在差异。在表现类型上存在差异。
问题：
[单选] 高等学校的办学质量首先取决于（）。
生源素质。地理位置。学校规模。师资质量。
问题：
[单选] 教师在从事教育工作和职业活动时，表现出来的符合社会期待的模式和规范，称为教师的（）。
工作性质。工作内容。社会角色心理。社会期待。
问题：
[单选] 个人了解和掌握角色的行为规范、权利和义务、态度和情感、必要的知识和技能的过程称为（）。
角色学习。角色训练。角色技巧。角色信念。
问题：
[单选] 某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责，能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师处于的角色形成阶段是（）。
角色认知。角色认同。角色信念。角色实践。
问题：
[单选] 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。
角色认知。角色认同。角色信念。角色实践。
问题：
[单选] 教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育学科知识和技能构成，称为（）。
实践性知识。陈述性知识。程序性知识。条件性知识。
问题：
[单选] 教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。
教学组织能力。教学认知能力。教学操作能力。教学监控能力。
