问题：
[单选] 提出智力三元理论的心理学家是（）。
加德纳。斯滕伯格。卡特尔。吉尔福特。
问题：
[单选] 有的学生操作能力强，有的学生社交能力强，还有的学生模仿能力强，这种能力差异属于（）。
表现早晚差异。类型差异。水平差异。性别差异。
问题：
[单选] 能力的二因素理论的提出者是（）。
斯皮尔曼。塞斯顿。吉尔福特。卡特尔。
问题：
[单选] 学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式称为（）。
认知风格。学习风格。学习动机。学习兴趣。
问题：
[单选] 个人所偏好的信息加工方式称为（）。
认知风格。能力。气质。性格。
问题：
[单选] 认知加工时依赖于周围环境的参照，用一种整体的方式检验他们的环境，这种认知风格是（）。
场独立。场依存。冲动型。沉思型。
问题：
[单选] 某学生偏爱自然科学，学习的自觉性强，内部动机高，喜欢独立学习，其认知风格一般属于（）。
场独立。场依存。冲动型。沉思型。
问题：
[单选] 某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一般属于（）。
A.场独立。B.场依存。C.冲动型。D.沉思型。
问题：
[单选] 某学生在课堂上对老师提出的问题反应快，急于作出回答，但往往缺乏透彻的分析，容易发生错误。其认知风格一般属于（）。
场独立。场依存。冲动型。沉思型。
