问题：
[问答题,材料题,分析] 阅读上述材料结合你对课文《拿来主义》的理解，并说出设计思想。
问题：
[问答题,材料题,分析] 请为本节课设计一段导入。
问题：
[问答题,材料题,分析] 依据教学目标设计本篇课文的第二课时教学过程，简要说明每个环节的教学内容。
问题：
[单选] 下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》中选修课程“新闻与传记”这一课程目标的一项是（）。
养成阅读新闻的习惯，关心国内外大事及社会生活，能迅速、准确地捕捉基本信息，就所涉及的事件和观点作出自己的评判。。阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹，从中获得有益的人生启示，并形成有一定深度的思考和判断。。进一步提高记叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习运用多种表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动。。认识传记作品的基本特性。尝试人物传记的写作。。
问题：
[单选] 教学《鸿门宴》，教师要求学生掌握“项王曰：‘壮士！赐之卮酒。’则与斗卮酒。”中虚词“则”的词性，下列语句中和题干不一致是（）。
手裁举，则双超忽而跃（《促织》）。位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）。非死则徙尔（《捕蛇者说》）。此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）。
问题：
[单选] 某选修教材设置“《创造十年》选读”专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修中所属系列是（）。
小说与戏剧。诗歌与散文。新闻与传记。语言文字应用。
问题：
[单选] “小张为什么没有来？”是（
） 。
是非问。特指问。选择问。正反问。
问题：
[单选] 学习成语使用之后，老师让同学们举例子领悟成语的妙用，其中哪位同学的回答是正确的（）。
历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵，还是绵绵不绝。。地震算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难。。为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如缕。。仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。。
问题：
[单选] 《普通高中语文课程标准（实验）》在实施建议中提到“全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高。”对这一理念阐释错误的是（）。
高中语文课程应在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养。。高中语文教学还应体现高中课程的共同价值，重视情感、态度、价值观的正确导向，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素质的提高。。关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力。。学习需要独立，也需要合作。要提高群体学习效率，还要培养学生的合作意识和团队精神。。
问题：
[单选] 教师在课堂上讲述了一些关于古今中外的文学常识，下列文学常识中表述不正确的一项（）。
王昌龄，是写七言绝句出名的诗人，《出塞》是他的代表作之一：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。”。王之涣的《登鹳雀楼》非常有名气，这首诗是这样的：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”告诫人们在取得成绩之后要更加努力，才会实现更高的理想。。李伯元的《官场现形记》、吴趼人的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《蜃楼志》和曾朴的《孽海花》合称晚清四大谴责小说。。杜甫生活的时代正是唐代由强转弱的时期，战争经常发生，他在《闻官军收河南河北》中写道：“白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”，表现了诗人对胜利与和平的渴望。。
