问题：
[多选] 以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议，讨论计划落实情况，评估服务效果，以促进及时改善和恢复儿童的安全成长环境。这个环节结束的标志性成果主要显示为（ ）。
问题：
[多选] 学校社工小于设计了促进‘‘留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对 象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括（ ）。
促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养。通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力。鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力。组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情。为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座。
问题：
[多选] 当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时，需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有（ ）。
亲属照顾 。福利机构照顾 。家庭寄养 。收养 。托儿所照顾。
问题：
[多选] 以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境。 那么下列选项中关于此处家庭的理解正确的是（ ）。
关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的。其次是关系稳定的亲属家庭。寄养家庭和收养家庭也是可以的。再婚家庭也可以包括在内。还包括单亲家庭。
问题：
[多选] 协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括（ ）。
帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性 。提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力 。协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展 。帮助青少年解决就业的困扰 。协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现。
问题：
[多选] 某社区有一群喜欢游荡街头、抽烟喝酒，打架斗殴，穿着奇装异服喜欢标新立异的青少年，根据学者从文化角度对青少年类型的划分，这类青少年属于（ ）。
正直青年 。问题青年 。文化叛逆青年 。政治偏激青年 。物质富裕青年 。
问题：
[多选] 青少年是一个充满活力的群体，青少年的需要也是复杂多元的，以下属于青少年需要的是（ ）。
追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人 。个体与同伴发展适当的人际关系 。对未来的婚姻和家庭作准备 。对未来的生涯预作准备 。不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同。
问题：
[单选] 崇礼中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于（ ）的青少年社会工作。
教育性。治疗性。支持性。发展性 。
问题：
[单选] 石板房社区老年服务中心常年推出“关爱老人”服务项目，主要是为社区残疾、生活困难的老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目为老人提供的服务属于（ ）。
居家养老。家务服务。生活保障。日托照顾 。
问题：
[单选] 下列各项不属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务的是（ ）。
送餐服务。提供精神健康服务。家务服务。照顾人缓解服务 。
