()年4月颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
在对教育性质的制定上，杜威提出三个核心的命题，即()。 A．教育即生活。 B．教育即经验的不断改造。 C．教育即训练。 D．教育即生长。 E．教育即模仿。
《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的教育四大支柱是()。 学会学习。 学会认知。 学会做事。 学会共同生活。 学会生存。
人的身心发展有着自己的规律，它具有顺序性()。 不均衡性。 别差异性。 可塑性。 创造性。 阶段性。
黄炎培提出的中国职业教育的方针是()。 职业化。 科学化。 劳动化。 社会化。 职业道德教育规范化。
我国学生要学会()的学习方式，才能适应课程改革所带来得变()
