问题：
[问答题,简答题] 教育现代化的内容有哪些？
问题：
[问答题,简答题] 人的身心发展的动因及其规律是什么？
问题：
[问答题,论述题] 如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？
问题：
[问答题,论述题] 试述马克思关于人的全面发展的思想。
问题：
[问答题,案例分析题] 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
问题：
[问答题,案例分析题] 有一种看法说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗？理由是什么？
问题：
[不定项选择] 教育活动的基本要素包括（）。
A．教育者。B．受教育者。C．教育内容。D．教育方针。E．教育手段。
问题：
[多选] 夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（）。
A．直观性原则。B．前景教育原则。C．巩固性原则。D．循序渐进原则。E．平行影响原则。
问题：
[单选] 在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。
A．稳定性。B．顺序性。C．阶段性。D．不平衡性。E．个别差异性。
A．先导性。B．感染性。C．权威性。D．终身性。E．针对性。
