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问题:

[多选] 教师的能力素养包括(  )。

A . 语言表达能力
B . 教育教学能力
C . 学科知识水平
D . 组织管理能力

小强小学时学习成绩遥遥领先,经常考学年第一名。进入初中后,因学习不适应,渐渐成绩下降到班级三十名,这给小强的打击很大,从此,他来学校时总是把头低埋在衣领里,不愿见人。小强的老师对这一现象进行了分析。下列表述中,正确的是(  )。 小强陷入了习惯性无助感的境地。 小强对自己进行了错误的内部归因。 应该采取措施培养小强的自信心和创造力。 学校、家庭过分重视考试分数 。 下列属于人力资本理论的内容是(  )。 人力资源是一切资源中最重要的。 人力资本投资小于物质资源增长速度。 教育是提高人力资本的基本手段。 教育投资应以市场人力价格的浮动为衡量信号 。 开展学校心理健康教育工作,必须遵循的原则包括(    )。 全体性    。 尊重性。 发展性    。 保密性。 学科课程与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以(    )为中心。 社会    。 活动。 儿童    。 经验。 某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是(  )。 直观技能。 体态表达技能。 提示技能。 批评技能。 教师的能力素养包括(  )。
参考答案:

  参考解析

【答案】ABD。解析:教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力与自我调控和自我反思能力。学科知识水平属于教师的知识素养。

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