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问题:

[多选] 小强小学时学习成绩遥遥领先,经常考学年第一名。进入初中后,因学习不适应,渐渐成绩下降到班级三十名,这给小强的打击很大,从此,他来学校时总是把头低埋在衣领里,不愿见人。小强的老师对这一现象进行了分析。下列表述中,正确的是(  )。

A . 小强陷入了习惯性无助感的境地
B . 小强对自己进行了错误的内部归因
C . 应该采取措施培养小强的自信心和创造力
D . 学校、家庭过分重视考试分数

学习策略中的元认知策略,包括(  )。 监控策略。 精细加工策略。 组织实施策略。 计划策略。 建构主义的思想来源于认知加工学说以及(  )等人的思想。 皮亚杰。 维果茨基。 布鲁纳。 马斯洛 。 王老师听说班级有早恋现象,故在午休时间对全班同学进行了搜身。在一男同学的农袋里发现了写给一位女同学的纸条,随即当众朗读了纸条上的内容,并将纸条扔出窗外,骂道“耍流氓”。王老师的行为侵犯了学生的(  )。 人身自由权。 人格尊严权。 隐私权。 名誉权 。 开展学校心理健康教育工作,必须遵循的原则包括(    )。 全体性    。 尊重性。 发展性    。 保密性。 教师劳动的特点包括(    )。 系统性    。 示范性。 学习性    。 创造性。 小强小学时学习成绩遥遥领先,经常考学年第一名。进入初中后,因学习不适应,渐渐成绩下降到班级三十名,这给小强的打击很大,从此,他来学校时总是把头低埋在衣领里,不愿见人。小强的老师对这一现象进行了分析。下列表述中,正确的是(  )。
参考答案:

  参考解析

【答案】ABCD。

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