某男青年婚前医学检查时发现患有梅毒。该青年对这一诊断结论有异议时，可以：（） ["要求婚姻登记部门裁定","要求婚姻登记部门重新检查","申请行政复议","申请医学技术鉴定","起诉婚姻登记部门侵权"]
在一次关于"如何培养学生的创造力"的研讨会上，老师们纷纷发言。王老师说："在我的课堂上，气氛比较沉闷，学生很少发言，即使发言也只是按照书本的答案回答。"李老师说："我们老师非常赞成培养学生的创造力，可不知道如何去做。"张老师说："在学校里，考试是个指挥棒，如果培养了学生的创造力，答题时答案五花八门，学生怎能通过考试？" 问题：清根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们所提出的困惑。
李某于2000年8月从某医学院专科毕业，李某可以（） ["在医疗、预防、保健机构中试用期满一年，参加执业医师资格考试","在医疗、预防、保健机构中试用期满一年，参加执业助理医师资格考试","在医疗、预防、保健机构中试用期满二年，参加执业助理医师资格考试","取得执业助理医师执业证书后，在医疗、预防、保健机构中工作满一年，参加执业医师资格考试","取得执业助理医师执业证书后，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年，参加执业医师资格考试"]
凡遇有下列情况必须按《全国临床检验操作规程》有关规定作抗体筛选试验，除了（） ["交叉配血不合时","有输血史者","妊娠者","短期内需要接收多次输血者","急诊抢救患者紧急输血时"]
对于《执业医师法》的适用对象，以下说法不正确的是（） ["本法颁布之日前按照国家有关规定取得医学专业技术职称和医学专业技术职务的人员","乡村医生","计划生育技术服务机构中的医师","军队医师","在中国境内申请医师考试、注册、执业或者从事临床示教、临床研究等活动的境外人员"]
有人说"启发式就是问答式"，也有人认为"启发性的关键就在于教师主动性的发挥"，而更多的人则是感到困惑："在教学中为什么总是启而不发？"问题：你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性原则？
