大班美术活动“京剧脸谱”中有一条活动目标设计为“幼儿能够说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异，并表达自己所喜欢的京剧脸谱”。根据幼儿园教育活动不同的目标取向，这条目标属于（ ）。 生成目标。 行为目标。 认知目标。 表现目标。
教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的（ ）。 注意的广度。 注意的稳定性。 注意的转移。 注意的分配。
对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料（ ）的特点。 动态性。 多元性。 丰富性。 操作性。
戈尔曼的研究结果指出（ ）。 50%取决于智商。 120左右的IQ是天才的先决条件。 20%取决于智商。 80%取决于情商。
关于“多元智力理论”的表述正确的是（ ）。 美国霍华德•加德纳提出的。 智力不是一元的而是多元的。 美国布鲁纳提出的。 共有七项智能。
在规定的时间内，面对相同的问题，有的人能想出多种不同类型的答案。这反映了思维的（ ）。
