[单选] 学习的阶段特性中，动机阶段主要表现为（）。

A . 学习者进入学习状态，对学习内容引起注意，通过感官感知——思维理解，尽可能地接受知识
B . 学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪
C . 学习者通过重复练习（复习）方法，把学过的知识巩固起来
D . 学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储

学习者通过实践可以观察到行为及其结果，并对所学的理论进行验证以加深理解，这是学习阶段特性中的（）。领会（理解）阶段。获得阶段。保持阶段。操作和反馈阶段。记账员应（）便利店商品盘点工作。 A、负责。 B、组织。 C、参与。 D、实施。双指示剂甲醛滴定法测氨基酸总量，取等量的两份样品，分别在两份样品中加入中性红和百里酚酞作指示剂，用氢氧化钠标准溶液滴定至终点分别呈（）和（）。欧洲飞机的发明者是（），时间是1906年。（）负责便利店的销售发票管理。 A、便利店员。 B、班长。 C、站长。 D、记账员。学习的阶段特性中，动机阶段主要表现为（）。

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