杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（） ["教育即生活","学校即社会","教学为中心","儿童为中心","从做中学"]
一事物成为自身并区别于其他事物的是（） ["A、量 ","B、度 ","C、质 ","D、关节点"]
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
何谓超塑性？超塑性变形的基本特点有哪些？
我国古代社会教育具有下列特点（） ["产生了专门的教育机构和执教人员","鲜明的阶级性和严格的等级性","教育与生产劳动的分离和对立","教育方法崇尚书本，呆读死记","官学、私学并行的教育体制"]
沟通的原则是什么？
