[填空题] 布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成()。

自我意识的三种心理成分：自我监控、自我认识和()。 学生对阅读技能的掌握有助于提高写作技能，这是技能的()迁移。 积极诱因使个体产生积极行为，()某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。 尊重信任学生是教帅的（）。 ["A．知识素养之一","B．能力素养之一","C．思想品德素养之一","D．基本任务之一"] 布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成()。