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问题:

[多选] ()有助于解决课程与教学中的文化偏见。

A . 消除刻板印象
B . 识别偏见与歧视
C . 建立交际荣誉感
D . 加强对自身的理解

抽样调查与典型调查的主要区别是()。 所研究的总体不同。 调查对象不同。 调查对象的代表性不同。 调查单位的选取方式不同。 受过教育的人要通过(),才能真正实现现代化转变。 参与社会实践。 参与政治革命。 参与社交礼仪。 参与社团活动。 ()强调达尔文进化论的基本原理。 文化学模式。 进化论模式。 社会发展模式。 工具主义模式。 某工业企业2005年的现价总产值为1000万元,2006年的现价总产值为1400万元,若已知产品价格指数为106%,则该企业的产品产量增长了()。 7.9%。 32.1%。 40%。 48.4%。 优秀学校教育人种志标准应包括()。 注意观察的背景化。 注意倾听受访者的诉说。 持续不断的观察。 诱发互动性谈话。 ()有助于解决课程与教学中的文化偏见。
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