8086微处理器的的等待周期插入在：（） T1之后。 T2之后。 T3之后。 T4之后。
指面对新任务时，学生原有认知结构中是否有与新的学习相关的适当观念，这种认知结构变量是（）。 易变性。 可利用性。 可辨别性。 巩固性。
指面对新任务时，学生能否清晰的分辨出新旧知识之间的异同，这种认知结构变量是（）。 易变性。 可利用性。 可辨别性。 巩固性。
基节仪测量齿轮基节过程中要保证固定测头和活动测头与（）接触稳定。 齿端。 齿顶。 齿廓。 齿底。
学习质量与能量、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）。 下位学习。 总括学习。 上位学习。 并列结合学习。
奥苏贝尔将个体认知结构在内容和组织方面的特征称为（）。
