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问题:

[单选] 指面对新任务时,学生能否清晰的分辨出新旧知识之间的异同,这种认知结构变量是()。

A . 易变性
B . 可利用性
C . 可辨别性
D . 巩固性

畸形工件由于形状奇特()划线。 不按基准。 按基准。 都可以。 都不对。 深孔钻按其结构和()特点不同,有内排屑深孔钻,喷吸深孔钻和套料钻等。 导向。 定位。 排屑。 构件。 8086微处理器的的等待周期插入在:() T1之后。 T2之后。 T3之后。 T4之后。 奥苏贝尔将个体认知结构在内容和组织方面的特征称为()。 认知结构内容。 认知结构知识。 认知结构变量。 认知结构效果。 如果计算机系统中使用了总线缓冲器(发送接收器8286),则该缓冲器的驱动应为:() 。 指面对新任务时,学生能否清晰的分辨出新旧知识之间的异同,这种认知结构变量是()。
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