[单选] 现代教育发展的根本动因是（）。

教育生物起源论的代表人物是（）。 孟禄。 霍尔。 勒图尔诺。 华生。 德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。 班主任能力的核心是（）。 组织管理能力。 良好的心理品质。 广泛的兴趣和爱好。 敏锐的观察力。 “拔苗助长”违背了人发展的（）。 平衡性。 顺序性。 互补性。 个别差异性。 （）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。 人口的性别结构。 人口的年龄结构。 人口的文化结构。 人口的阶级结构。 现代教育发展的根本动因是（）。