2017年山东师范大学心理学院347心理学专业综合[专业学位]之心理测量学考研冲刺密押题
● 摘要
一、简答题
1． 甲被试在韦氏成人智力量表测验中言语智商为102, 操作智商为110。已知两个分测验都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的信度为0.93和0.94，问：甲被试的操作智商是否显著高于言语智商？
【答案】根据题意可知，应使用两平均数之差的显著性检验，并且假设两总体正态。
（1）提出假设：
甲被试的操作智商不显著高于言语智商。
甲被试的操作智商显著高于言语智商。
（2）计算相关统计量：
先求出差异标准误：
（3）确定显著性水平及临界值：
（4）做出统计决断：
接受即甲被试的操作智商不显著高于言语智商。
所以，甲被试的操作智商没有显著高于言语智商。
2． 神经心理学测验的用途。
【答案】神经心理学是近几十年心理学的一个新的分支学科，它的研究对象是心理现象和大脑结构的相互关系，主要是对大量的脑损伤病例进行行为观察和分析。
在西方，临床心理学家对脑损伤所造成的行为改变进研究，发展出了各种心理学测验方法，并形成了有效的专门神经心理学测验。这类测验的主要用途表现在以下几个方面：
（1）为大脑损伤病例提供定位诊断的症状学依据。
神经心理学测验是针对各种心理活动所包含的不同功能环节的工作状态及其总的特点进行设计的，可为临床诊断提供精确的症状学根据，可成为脑一一行为相互有关系研究及确定脑损伤部
位的定位诊断方法。
（2）提供药物和外科等其他治疗的判定标准。
（3）评定治疗效果。
（4）为制订高级神经机能的神经康复治疗步骤和措施提供心理学依据。
3． 投射测验的理论基础
【答案】投射测验是指向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境，让受测者在不受任何限制的情况下，自由对刺激情境进行反映，从而推断受测者的人格特征。其理论基础来自弗洛依德的精神分析，假定：
（1）人们对外部事物的解释性反应都是有其心理原因的，同时也是可以给以说明和预测的；
（2）人们对外部刺激的反应虽然决定于所呈现的刺激的特征，但反映者过去形成的人格特征、他当时的心理状态以及他对未来的期望等心理因素也会渗透在他对刺激的反应过程及其结果中；
（3）因为个体的人格会无意识地渗透在他对刺激情境的解释性反应中。因而，通过向受测者提供一些意义模糊的刺激情境，让受测者对这些刺激情境进行解释，然后分析其内容，就有可能获得对受测者自身人格特征的认识。
4． 在编制人格测验时，如何控制被试的掩饰倾向？
【答案】在编制人格测验时，要控制被试的掩饰倾向，可用迂回提问、投射式提问、假定性提问、委婉性提问以及迫选性提问等技术。
（1）迂回提问
迂回提问指不直接提出要测的问题，而是以间接的方式提问，迂回获得所要测的内容，以使受试者不了解测试的意图，从而增强测验的效度。
（2）投射式提问
投射式提问指不直接问被试自己的看法，而是让被试对“周围其他人”的想法作出评定。被试者常常会把自己的看法投射到“周围其他人”身上，作出真实反应。
（3）假定性提问
假定性提问指假定回答者犯有某种不规范的行为，并使他不得不在确实犯有该行为时得以承认。
（4）委婉性提问
委婉性提问指用婉转的令人愉快的方式或言词提问，以使回答者产生接纳心理。
（5）迫选性提问
迫选性提问指提供通过两项具有相等价值的选项，让被试必须从中选择其一。
5． 简述多重能力倾向测验的特点。
【答案】多重能力倾向测验是由测各种不同能力的分测验组成，可以一般地了解人的潜能方
向。它在理论上是以多因论为依据，以因素分析为基础。这类测验发展较晚，具有以下几个特点：
（1）典型的多重能力倾向测验，大约包含4〜9种分测验，各分测验分别测不同的能力。测验结果除总分外还有各个分测验的分数，对一个人的能力可提供多方面的说明。
（2）多重能力倾向测验的常模通常根据一个标准化的团体建立，因此测验结果的各分测验得分可以直接相互比较，以判定每个人在能力上的所长和所短。由于要在个人内部做比较，此种测验必须有较高的信度和较小的标准误。
（3）多重能力倾向测验在测验时间及材料上，都比特殊能力倾向测验经济。因为特殊能力倾向测验只能测量某一种能力，并且各个特殊能力倾向测验都是各自独立编制的，各种不同测验的结果缺乏统一的统计学标准，不能直接比较和解释；相反，多重能力倾向测验则在施测上可合可分，并可对各分测验成绩进行比较。
6． 什么是结构效度？影响结构效度的因素有哪些？
【答案】（1）结构效度的含义
结构效度也称构想效度，是指测验能说明心理学上的理论结构或特质的程度，或是用心理学上的某种结构或特质来解释测验分数的恰当程度。此处，“结构”是指心理学上抽象的假设性概念、特性或变量。
（2）影响结构效度的因素
①测验本身
项目质量，即测验中所用的词汇，包括指导语和试题的言语表述，要清楚简明。此外，项目的难度、编排以及答案分布等也都会对测验的效度产生影响。同时，组成测验的项目要可以比较好地代表测验要测的内容和结构。增加测验的长度不但能提高测验的信度，在一定程度上也可以提高测验的效度。
②测验的实施过程
在施测过程中，不遵循指导语、被试作弊、测验环境太差、评分标准不客观、记分错误等，都会直接影响测验的效度。
③被试
被试的兴趣、动机、情绪、态度和反应倾向等身心状态都会影响被试的反应，进而影响到测验的效度。此外，测验所针对的样本特点，如样本代表性、样本容量及样本异质性等也会对测验效度产生影响。
7． 测验法的优点和缺点
【答案】心理测量是指根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为定出一种数量化的价值。
（1）测验法的优点
①迅速。可以在较短的时间内迅速了解个人或群体的心理素质、潜在能力或各方面的指标，方便对大规模群体的资料搜集。
②比较科学。通过心理测验能够比较公平地进行人才选拔，使人们能够按照自身优势进行合
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