能够定量分析领导在办事绩效方面的有：（）。 已办事件数与应办事总件数之比。 已办事件数中，正确处理的件数与处理不当的件数之比，有效决策与错误决策之比。 正确处理的重大事件数与一般事件数之比。 应由下级处理而领导者包揽的件数同处理问题总件数之比。
从领导绩效考评的内容上说，“能”的考评主要侧重于考评：（）。 领导与领导工作相关的能力。 领导的管理能力、决策能力、协调能力等。 领导者自身能力发挥的程度。 领导的道德品质。
正确的绩效观是：（）。 坚持“以人为本，树立全面、协调、可持续发展的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学的发展观。 创造政绩是为了人民的事业，为人民谋福利。 政绩不是个人升迁的资本，所以要办实事，求实效，使得自己的政绩经得起实践，也经得起历史的检验。 衡量自己政绩最根本的标准是看人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。
领导艺术的产生与下列哪些因素不可分：（）。 领导者个人的素质与修养。 领导者对领导方法熟练巧妙地运用。 独特的领导风格。 领导者的人格魅力。
领导艺术与领导经验、领导科学的关系是：（）。 领导艺术是后两者的有机结合。 领导艺术是经验性的领导科学。 领导艺术是非模式化的领导技能。 领导艺术与领导经验、领导科学没有关系。
领导在处理与同级的关系时，要注意（）。
