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问题:

[单选] 下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者?( )

A . 布卢姆
B . 赫钦斯
C . 科南特
D . 麦克拉伦

教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是(    )。 教师出现家长制作风。 教师过分的溺爱学生。 教师过分的迁就学生。 教师对学生过分的严厉。 ( )取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。 教授。 教育。 教育学。 教学。 现代教育发展的根本动因是(    )。 政治需要。 科技进步。 生产力发展水平。 产业革命。 主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是( )。 传统教育理论。 现代教育理论。 形式教育理论。 实质教育论。 教学过程的结构指的是教学进程的(  )。 主要部分。 基本部分。 主要途径。 基本阶段。 下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者?( )
参考答案:

  参考解析

要素主义理论认为,教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中,在各门学科中,都存在着一些最简单的要素,教育、教学过程必须从这些简单的要素开始,逐渐转移到复杂的要素,因为只有这样才能保证人的和谐发展。科南特是要素主义的倡导者。

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