"教学教育过程最优化"理论的创立者是（）。 马卡连柯。 巴班斯基。 赞可夫。 凯洛夫。
甲医院于2000年从乙药品经营公司购进各种品牌和规格的药品，总计付款80万元。2001年春节前夕，乙药品经营公司将5万元现金送给甲医院。甲医院将这5万元现金以会计个人名义存入银行，并没有存入甲医院的财务帐户，也没有在财务帐簿上记载，更没有给乙药品经营公司开具收据。根据《药品管理法》规定，甲医院可能承担法律责任是（） 罚款。 警告。 吊销医疗机构制剂许可证。 民事赔偿责任。 撤销药品批准证明文件。
布鲁姆的掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（）才能达到对教学内容的掌握程度。 学习积极性。 学习自觉性。 要花多少时间。 智力水平。
有关单位必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度，操作规程，防止传染病的医源性感染和致病性微生物的扩散等。这些单位是（） 医疗机构、卫生防疫机构。 医疗机构、保健机构。 保健机构、卫生防疫机构。 卫生防疫机构，从事致病性微生物实验的单位。 医疗机构、保健机构、卫生防疫机构，从事致病性微生物实验的单位。
在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）。 发现学习教学法。 探究研讨法。 纲要信号图式教学法。 暗示教学法。
下列关于复式教学的叙述，正确的是（）。
