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问题:

[单选] "教学教育过程最优化"理论的创立者是()。

A . 马卡连柯
B . 巴班斯基
C . 赞可夫
D . 凯洛夫

医师注册后有下列情形之一的,其所在的医疗、预防、保健机构应当在三十日内报告准予注册的卫生行政部门,卫生行政部门应当注销注册,收回医师执业证书,除了() 中止执业医师满二年的。 受吊销医师执业证书行政处罚的。 死亡或者被宣告失踪的。 中止医师执业活动满一年的。 有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 规范全世界精神科医生行为准则的是E() 《希波克拉底誓言》。 《赫尔辛基宣言》。 《纽伦堡法典》。 《纪念白求恩》。 《夏威夷宣言》。 不是献血法立法目的的选项是() 保护职业献血者的权益。 保证用血者健康。 保证献血者健康。 保证医疗,临床用血需要。 以上都不是。 布鲁姆的掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。 学习积极性。 学习自觉性。 要花多少时间。 智力水平。 医师经执业注册后() 只准从事医疗业务。 只准从事预防业务。 可以从事相应的医疗、预防、保健业务。 不得从事医师执业活动。 可以重新申请医师执业注册。 "教学教育过程最优化"理论的创立者是()。
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