GPON工程中最常用无源光分路器ODN是()。 1:8。 1:16。 1:32。 1:64。
教学《鸿门宴》时,教师采用了如下的引导语,阅读并按要求答题。师:1949年,解放战争到了最后的决战关头。4月26日,人民解放军占领南京。得到这个胜利的消息,毛泽东同志乘兴挥毫,写下了著名诗篇《七律·人民解放军占领南京》,号召全军将士“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。今天我们就继续学习《鸿门宴》,看看西楚霸王项羽是如何沽名钓誉,并由此走上失败之路的。对上述引导语的使用分析不恰当的是()。 引用毛泽东的著名诗篇,导入恰当,能够渲染课堂气氛,启迪学生思维。 毛泽东的诗篇暗含了项羽的性格特点,为学生理解《鸿门宴》的人物形象做了铺垫。 教师运用最简练的语言,最短时间将学生引入了所学内容,遵循了简洁性原则。 有利于学生主体性的发挥,体现了新型师生关系。
日常生活中,大家可能收到短信“本通信公司现在将对你的手机进行检查,为配合检查请按#90或90#。若按上述提示进行按键,你的SIM卡卡号可能被骗取,行骗者利用该卡肆意打电话,这是信息中()带来的消极影响。 信息污染。 信息泛滥。 信息毒害。 信息犯罪。
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学习朱自清《背影》中描写父亲背影的语段时,教师直接播放影视片段来呈现这个画面。对这一教学资源应用的分析恰当的一项是()。 以直观的形式呈现,有利于帮助学生理解文本。 禁锢了学生的想象空间,不利于学生思维的发展。 能引起学生阅读课文的兴趣,应大量采用。 密切结合课文内容,有利于提高授课效率。
阅读有关文本阅读的教学论文(节选),按照要求答题。当前,高中语文课堂教学改革进行得如火如荼、轰轰烈烈,各种语文教学方法、教学模式纷纷呈现,大有“乱花渐欲迷人眼”之势。但仍存在把语文课上成语言文字训练课的痕迹。如何让高中语文课堂充满激情,绽放生命的光彩,迸发智慧的火花,我想只有用阅读这种感性的阳光充满语文课堂,把语文阅读贯穿高中语文教学的整个过程,高中语文课堂才会独具魅力,充满生命力,并且最终成为学生的乐园。对上述观点分析不正确的是()。