不乏相信“天上掉陷饼”的人，从而导致这些人受骗，这反映了在获取信息的时候应该注意信息的（）。 策略与技巧。 过程与方法。 特征与影响。 鉴别评价。
阅读有关文本阅读的教学论文（节选），按照要求答题。当前，高中语文课堂教学改革进行得如火如荼、轰轰烈烈，各种语文教学方法、教学模式纷纷呈现，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。但仍存在把语文课上成语言文字训练课的痕迹。如何让高中语文课堂充满激情，绽放生命的光彩，迸发智慧的火花，我想只有用阅读这种感性的阳光充满语文课堂，把语文阅读贯穿高中语文教学的整个过程，高中语文课堂才会独具魅力，充满生命力，并且最终成为学生的乐园。对上述观点分析不正确的是（）。 枯燥乏味的课文梳理和技巧训练使语文的人文性难以体现。 语文教学中，教师的任务之一是引导学生通过大量的文本阅读，陶冶性情，涵养心灵。 教师应强化“阅读与鉴赏”，弱化“表达与交流”。 把语文课上成语言文字训练课原因之一是教师忽视了阅读的作用。
CPU中通过（）决定机器字长。 寄存器的位数。 数的精度。 运算器的速度。 指令长度。
在学到王勃《滕王阁序》的时候，有同学认为“襟三江而带五湖”中的“襟”和“带”是衣襟和飘带，下列教师评价最能引导学生加深对课文理解的一项是（）。 你的理解是错误的，再认真看看课文，想想会是什么意思。。 要分别是“衣襟”和“飘带”的意思的话，在这里能翻译得通吗？结合前面讲的意动用法，再好好想想。。 你错了，这两个字在这里都是意动用法。。 你说的这两个意思是这两个字的本意，而在这里却翻译不通。。
在PowerPoint中，为在自选图形中添加文本，应先选定该图形，如果（）则表示可以在图形上编辑文本了。 PowerPoint程序给出语音提示。 图形在闪烁。 图形外框变成虚线。 图形中出现一个闪烁的竖线。
学习朱自清《背影》中描写父亲背影的语段时，教师直接播放影视片段来呈现这个画面。对这一教学资源应用的分析恰当的一项是（）。
