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问题:

[单选] 各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程,然后进行相互评价,这是()。

A . A.学生自评
B . B.同学互评
C . C.教师评价
D . D.家长评价

世界上海拔最高、线路最长的雪域“天路”--青藏铁路于2006年7月1日全线通车并试运营。这条“天路”从格尔木至拉萨段穿越多年冻土层550公里。受全球气候变暖的影响,在多年冻土区修建铁路,已成为世界性工程难题。中国科学院寒区旱区环境与工程研究所在近20年的研究和实验的基础上,创造性地提出了冷却路基的新思路,并设计了通过调控辐射、调控对流和调控传导实现冷却路基的一整套技术措施。通过实体工程试验、室内模拟试验和数值模拟,证明这些措施的有效性,并做出了理论解释。这一思路和措施在青藏铁路建设中得到全面应用,并取得了很好的效果。 问题:材料中的相关事实体现了实践与认识的辩证关系的哪些观点? 《义务教育美术课程标准(2011年版)》教材的编写建议。 写出谢赫"六法",并逐一加以简要解释。 美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?() 以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与。 以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与。 以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与。 建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与。 古诗云:“眼处欣生句自神,暗中摸索总非真。画图临出秦川景,亲到长安有几人?”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是()。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 飞流直下三千尺,疑似银河落九天。 近水楼台先得月,向阳花木易为春。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程,然后进行相互评价,这是()。
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