波特—劳勒激励模式是一种综合激励模式，体现和包含了不少其他的理论，以下激励理论有哪些在其中（） A、强化理论。 B、目标设置理论。 C、期望理论。 D、公平理论和成就理论。
画螺栓连接时，被连接件上的通孔与螺柱之间()，应画()条线。 A．无间隙/二。 B．无间隙/一。 C．有间隙/二。 D．有间隙/一。
将目标设置理论与成就动机激励、期望理论就目标困难——业绩关系方面的差异进行比较。以下有关观点正确的是（） A、期望理论预测，较容易的目标能够增加工作业绩，因为成功的可能性大。 B、成就动机理论预测，困难目标能够改善工作业绩，当目标太困难时工作业绩会下降。 C、目标设置理论预测，当目标困难增加时一个人的工作业绩会提高，直到达到业绩的顶峰。 D、目标设置理论预测，对困难目标缺乏认同感的个体，业绩降低或者很差。
行为科学家斯金纳(B．F．Skinner)提出的强化理论(Reinforcement theory)侧重于如何修正人们行为的探讨，以下有关说法正确的是（） A、在时间安排上，负强化不应该及时并连续进行。 B、强化理论在管理实践中的运用有正强化与负强化两个方向不同的类型。 C、连续、固定的正强化能立即见效，但长期效果递减。 D、时间间断、数量不固定，依据组织需要和个体工作表现实施的正强化成本较高。
在齿轮的投影为非圆的视图中，若为斜齿圆柱齿轮，则应在视图的未剖切部分画出()。 A．三条与齿向平行的粗实线。 B．三条与齿向平行的细实线。 C．两条与齿向平行的点划线。 D．三条与齿向平行的双点划线。
在公平理论中，参照对象X是个重要的变量，一般将其划分为三个类型（）
