[问答题] 教师在发现学习中的作用。

加涅的信息加工学习理论 奥苏伯尔的有意义接受学习论 生、熟食品容器能够明显加以区分的目的是（）。 ["A.避免采购引起的交叉污染 ","B.避免盛装容器或工具引起的交叉污染 ","C.避免加工人员引起的交叉污染 ","D.避免存放不当引起的交叉污染"] 布鲁纳的发现学习论 认知派学习理论的概述 教师在发现学习中的作用。