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问题:

[单选] 生、熟食品容器能够明显加以区分的目的是()。

A . A.避免采购引起的交叉污染
B . B.避免盛装容器或工具引起的交叉污染
C . C.避免加工人员引起的交叉污染
D . D.避免存放不当引起的交叉污染

罗杰斯的自由学习观 人本主义学习理论的独特之处 加涅的信息加工学习理论 教师在发现学习中的作用。 发现学习的优点 生、熟食品容器能够明显加以区分的目的是()。
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