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问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 健康教育“知-信-行”理论模式是()。

A . 知识、信仰、行动
B . 知识、态度、行动
C . 知识、态度、信念
D . 知识、态度、信念和行为
E . 知识、信仰、行为

通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的()。 脱敏法。 强化法。 厌恶法。 示范法。 消除法。 交感性眼炎的治疗为() 全身应用糖皮质激素。 必要时可加用免疫抑制剂。 局部睫状肌麻痹剂。 局部糖皮质激素眼药水。 以上都正确。 骨性关节炎患者关节保护要点不包括()。 避免同一姿势长时间负重。 更换工作程序,以减轻关节应激反应。 在慢性疼痛时,关节不应负荷或活动。 工作或活动的强度不应加重或产生疼痛。 保持正确体位,以减轻对某个关节的负重。 在学校开展学生体检属于健康行为中的()。 基本健康行为。 预警行为。 保健行为。 遵医行为。 病人角色行为。 下列不属于促进健康行为的是()。 预警行为。 避开有害环境行为。 求医行为。 A型行为。 病人角色行为。 健康教育“知-信-行”理论模式是()。
参考答案:

  参考解析

"知-信-行"(KABP)是知识、态度、信念、行为的简称。

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