现代教育发展的根本动因是（）。 科技进步。 生产发展水平。 政治需要。 产业革命。
教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，主要特征包（） 主体自主性。 示范性。 终身性。 高效性。 阶段性。
“拔苗助长”违背了人发展的（）。 平衡性。 顺序性。 互补性。 个别差异性。
教师的教育专业素养包括（）。 爱岗敬业。 正确的教育观。 现代的教育理念。 丰富的教育理论知识。 高超的教育能力。
教师劳动的特点是（）。 复杂性。 创造性。 示范性。 长期性。 自私性。
教师职业道德的主要范畴有（）。
