题目：职业高中学生职业素养养成探析

职业高中是中等职业教育的重要组成，教育目标是为社会主义经济建设和发展培养初级劳动者和从业人员。随着社会对劳动者的素质要求不断提高，职业素养成为其就业、择业和创业的主要条件和因素。然而，笔者在工作中发现，当前人们对职业高中学生的职业素养认识不足，教育方式欠缺。职业高中教育作为我国中等职业教育的主力军，肩负着为社会培养产业工人的主要任务，对劳动者职业素养养成教育具有不可推卸的责任与义务。本文通过对54家中小型企业招工（招聘）启事的分析和对部分企业管理人员的电话访谈，并对四所职业高中学校学生和教师的问卷调查，在职业素养理论的指导下，分析当前职业高中学生的现状和存在的问题：身体素质欠佳、心理承受能力差、职业道德缺失、行为习惯不良、职业情感不够强烈、基础科学文化知识和人文素养缺乏、职业技能不精、社会适应性较差。在对养成教育理论进行分析基础上，对职业高中学生中存在的问题有针对性的提出养成教育的建议和对策。本文意从根本上解决职业高中学生就业能力不足、职业素养缺失的社会问题，力求所做工作有助于实现我国从人口大国向人力资源强国的转变。