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问题:

[单选] 背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是()影响的结果。

A . 同化说
B . 痕迹消退说
C . 动机说
D . 倒摄抑制与前摄抑制

小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于()。 幻想。 空想。 再造想象。 创造想象。 患者,男,5岁,左脸靠耳部位大片红色皮疹,瘙痒,抓破后渗出流水,病势缠绵,2年反复发作,缠绵不愈,苔薄白,脉浮数,治疗应选用()。 升麻葛根汤。 防风通圣散。 犀角地黄汤。 羌活胜湿汤。 消风散。 相须、相使配伍可产生() 协同作用,增进疗效。 拮抗作用,降低疗效。 减毒作用。 毒副作用。 以上都不是。 患者,男,40岁。胸膈痞闷,脘腹胀痛,嗳腐吞酸,恶心呕吐,饮食不消,脉弦滑,治疗应选用()。 左金丸。 越鞠丸。 枳实消痞丸。 厚朴温中汤。 保和丸。 中药配伍的概念中不包括() 中药配伍是指有目的地按病情需要和药性特点,有选择地将两味以上药物配合。 可以增强药物治疗的效力。 可以同时照顾到兼证。 可以避免药物的不良反应。 配伍是指君臣佐使的组方方法。 背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是()影响的结果。
参考答案:

  参考解析

本题考查遗忘的理论学说。干扰说理论认为,遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致,包括前摄抑制和倒摄抑制两种情况。前摄抑制是先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。倒摄抑制是指后学习的材料对保持回忆先学习的材料的干扰作用。中间内容难以记住是由于受前后材料的抑制影响。故选D。

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