2017年上海海事大学思想政治教育方法论(同等学力加试)考研复试核心题库
● 摘要
一、概念题
1． 思想政治教育方法论
【答案】思想政治教育方法论，就是在唯物辩证法指导下，为了认识和解决人们的思想、观点和立场问题，采用的由诸种方法所构成的科学体系，简单地说就是关于思想政治教育方法的理论体系。思想政治教育方法论是思想政治教育理论的具体运用，思想政治教育理论指导思想政治教育活动，就是思想政治教育方法论。研究思想政治教育方法论，实质上是研究如何运用思想形成、发展的规律和思想政治教育的规律，自觉地认识和实施思想政治教育，就是对思想形成、发展的规律和教育规律的自觉运用。辩证唯物主义和历史唯物主义，是思想政治教育方法论的哲学基础; 思想政治教育学原理是思想政治教育方法论的学科理论基础。
2． 实践教育法
【答案】实践教育法，是指组织、引导人们积极参加多种实践活动，不断提高思想觉悟和认识能力的方法，即在改造客观世界的过程中同时改造自己主观世界的方法。实践教育法也可叫实践锻炼法，它也是思想政治教育的基本方法之一。马克思主义的认识论是实践教育法的理论根据。实践教育的具体方式是多种多样的，主要包括劳动教育、社会服务活动、社会考察三种。
3． 冲突缓解法
【答案】冲突缓解法是针对人们的思想矛盾和行为计划状态，通过建立健全制约机制和宣泄渠道，缓解冲突产生的条件，减少和削弱冲突导致的震荡和破坏而采取的一种应急方法。冲突缓解法是有待深入研究的一个应急方法，根据实际情况的需要，实施冲突缓解可分为缓解矛盾和处理冲突两个方面。
二、简述题
4． 简析思想政治教育效果及其评估的特点。
【答案】（1）思想政治教育效果的特点
①效果内容的丰富性。表现为精神成果和物质成果。
②效果时间上的滞后性。由于人们思想、观念的形成，并演化成行为，有接受教育因素的影响，还有社会实践因素的影响。并且人们思想上的变化是一个由量变到质变的过程，发展为达到一定的量不会表现出来。因此，效果往往是实施教育之后。③效果表现形式的多样性。既可以表现在人们变化了的观点、情感、态度上，也可以间接地隐含在人们的各种行为活动中。
④影响效果因素的广泛性。受到社会教育系统的制约和影响和各子系统的作用和影响。
（2）思想政治教育评估的特点
①综合性
教育内容的丰富性，决定了综合性的评估特点。评估的指标要以人们的思想、情感态度等精神因素为主，还应包括物化后的成果，在德、勤、能、绩各个方面的表现。
②动态性
效果的滞后性决定了动态性的评估特点。评估工作应经常性、动态性地进行。应注重评估指标信息的日常收集和积累工作，开展分阶段评估和追踪评估。
③对比性
效果表现形式的多样性决定了对比性的评估特点。要经常从纵向和横向的对比来对教育效果进行评估。
④系统性
效果作用范围的广泛性，决定了系统性的评估特点。系统性的特点表现在整体性、相关性、评估工作的层次性。
5． 简析思想政治教育评估范围及其指标设计。
【答案】思想政治教育评估范围及其指标设计是:
（1）对思想政治教育工作部门的评估①党的组织，是否加强了对思想政治教育的领导; ②行政部门，是否加强了思想政治教育; ③工会、共青团、妇联等。
（2）对思想政治教育工作队伍的评估思想政治教育的队伍应由少数精干的专职政工人员和大量兼职相结合而组成。①是否有一只德才兼备、高素质的政工队伍; ②政工队伍是否形成了合理的结构; ③思想政治教育是否形成全员意识。
（3）对思想政治教育效果的评估①评估思想政治教育系统内的工作效果; ②评估思想政治教育系统与社会大系统直接协调工作的效果。
（4）对人的思想政治道德素质的评估①思想素质。主要看其世界观、人生观、价值观的表现; ②政治素质。主要看其对待重大政治问题所持的观点、立场和态度;
③道德素质。主要看其是否具有高尚的道德品质;
④理论素质。主要看其对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等的学习和运用情况; ⑤智能素质。主要是看是否具有强烈的求知欲; 追求新知、了解掌握知识经济和信息技术的紧迫感和责任感; 以及积极主动学习、刻苦钻研、独立思考的精神; 分析和解决问题的能力，辨别是非的能力等。
⑥身心素质。主要看其是否积极参加体育锻炼，增强体质，具有强健的体魄; 是否懂得增进心理健康，防止心理疾病以及提高心理调适的能力。
6． 简析实施心理咨询法的要求。
【答案】实施心理咨询法的要求主要包括:（1）教育者和咨询人员要掌握扎实的心理学知识，能熟练地运用心理咨询的技术和方法; （2）对咨询对象要热情接待，耐心细致，进行朋友似的交谈，消除对方的顾虑，为成功咨询创造条件; （3）要遵循保密原则;
（4）要把心理咨询同心理测量、心理引导、心里教育和心理治疗结合起来，帮助人们调整心
理结构，恢复心理平衡，维护心理健康，以提高心理咨询的效果。
三、论述题
7． 简述中国共产党思想政治教育的优良传统。
【答案】中国共产党在长期的革命建设中积累了思想政治教育的宝贵经验，作出了不可磨灭的贡献，形成了党的思想政治工作的优良传统。
（1）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针政策武装人们头脑的传统。 伟人的社会实践需要科学理论的指导。“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”回顾党的历程，从长期的革命斗争到社会主义建设，由于我们党坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针政策武装人们的头脑，启发人们的觉悟，适时地进行思想政治教育，因而能够使广大党员和干部坚持坚定的共产主义信念和旺盛的革命斗志，从而把革命和建设事业不断推向前进。
（2）实事求是传统。
实事求是是马列主义、毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。正是坚持和发扬了实事求是这一优良传统和优良学风，我们才创造了令世人瞩目的大好局面。
（3）平等待人的民主传统。
贯彻平等待人的民主原则，采取说服教育的方法，是我们党思想政治工作的一贯作风。民主的实质是平等，即全体社会成员都同样享有政治上的平等权利，任何人都不得殊荣，既不允许有特权，也不允许应有的权利受到侵犯。
（4）紧紧围绕党的中心任务进行思想政治教育的传统。
思想政治工作是党的整个工作的一个重要组成部分，从整体上说，它必须围绕党的中心任务去进行，同时又必须同各条战线的具体任务相结合。
（5）以身作则的传统。
要求党员和干部以身作则，带领群众前进，是我们党的思想政治工作的一个优良传统。
（6）群众路线传统。
党在长期革命斗争和社会主义建设实践中创造和发展的“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是中国共产党的优良传统和政治优势。
（7）全党动手做好思想政治工作，齐抓共管的传统。
在我们党的历史上，思想政治工作从来都是全党的事情，在党委统一领导下，党政工团妇共同努力，齐抓共管，各部门密切协作，专业队伍与群众队伍紧密配合，构建了一个纵横交错的思想政治工作网络，群策群力，把群众的思想政治工作做得有声有色，从而形成了我们党做好思想政治工作的优良传统。
8． 论述思想政治教育活动的基本调节方法。
【答案】思想政治教育的调节，是指在思想政治教育的实施过程中，依据反馈信息，采取相应措施，以增强教育效果的各种活动。调节的实质，是围绕教育的具体目标，结合反馈信息进行