丁慧从事矫治社会工作，她运用专业理论和方法对社区中有犯罪危险的违法人员提供()，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常的社会生活的服务。 行为纠正。 改善工作条件。 思想教育。 精神康复。 心理辅导。
小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有()。 使能者原则。 积极参与原则。 开放性的互动原则。 平等性的互动原则。 面对面的互动原则。
某儿童保护机构设立了专门的研究部门，令其充当机构领导的参谋，这属于()组织结构。 直线式。 跨专业。 问题解决型。 直线参谋式。
王文在刚进入某社会工作服务中心时经常参加接受督导。在一次接受个别督导的过程中，他向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况。在他介绍的过程中，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是()。 接纳。 尊重。 评价。 聆听。
某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议，总结上一阶段情况，布置和调整各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。 多元交代。 公共关系。 程序性协调。 工作性协调。
在我国，拟定统筹城乡就业发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由()负责。
