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问题:

[单选] 认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。

A . A.弗洛伊德
B . B.华生
C . C.桑代克
D . D.巴甫洛夫

教学原则是依据()制定的。 A.教学过程的基本规律。 B.教育部颁布的文件。 C.教学目的和教学过程规律。 D.教学目的。 高斯一勒让德积分公式的积分区间为()。 [A.,B.]。 [0,1]。 [-1,1]。 [一∞,+∞]。 教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。 A.巩固性原则。 B.直观性原则。 C.理论联系实际原则。 D.因材施教原则。 属于会计基础的有()。 持续经营。 权责发生制。 会计主体。 收付实现制。 世界上最早的一部教育专著是()。 A.《学记》。 B.《论语》。 C.《大教学论》。 D.《普通教育学》。 认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
参考答案:

  参考解析

题干所述是一种典型的内发论。弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

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