义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是（）。 培养学生形成设计意识和提高动手能力。 逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力。 引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力。 运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想。
有专家提出，一个和谐、宜居的城市，应该是“婴儿车能在街头任意出现”的城市。媒体将这概括为“婴儿车指标”。有同学据此推测，达到这一指标需要城市基础设施完善、行人车辆各行其道、环境优美等条件。创造这些条件，政府须切实（）。 ①依法行政和公正司法 ②保障公民的民主决策权 ③履行经济和文化职能 ④履行社会公共服务职能 ①②。 ①③。 ②④。 ③④。
在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。 造型·表现。 设计·应用。 欣赏·评述。 综合·探索。
政府要自觉接受人民的监督，其根本原因在于（）。 我国政府是为人民服务的政府。 政府是由人民直接选举产生的。 我国是人民当家做主的社会主义国家。 人民享有广泛的政治权利和自由。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。” 教学方式和教学组织形式。 教学过程和教学模式。 教学过程和教学方法。 教学方法和学习方法。
由于美术学习具有可动手操作的特点，所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习，《义务教育美术课程标准（2011年版）》将创作活动再具体分为（）两个学习领域。
