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问题:

[单选] 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。

A . 做出分析
B . 做出判断
C . 进行评估
D . 做出决策

患者,男,27岁。因下颌牙齿严重龋坏,需拔除。如果需用牙挺,一般支点位于()。 邻牙牙颈部。 近中颊侧牙槽嵴。 远中颊侧牙槽嵴。 近中颊侧骨板。 远中颊侧骨板。 “壮水之主,以制阳光”是指() 以阳中求阴之法调整阴阳偏衰。 以阴中求阳之法调整阴阳偏衰。 泻热之法,调整阳偏衰。 以补阴之法,治疗阴虚阳亢之证。 以补阳之法,治疗阴虚阳亢之证。 针对学困生的诊断性评价多半是在()实施。 教学过程中。 形成性评价之后。 形成性评价之前。 教学过程之后。 目的是了解学生学习之前的基础的评价是()。 诊断性评价。 形成性评价。 总结性评价。 发展性评价。 患者,男,27岁。因下颌牙齿严重龋坏,需拔除。如果牙根折断,使用“丁”字挺时应用的力学原理是()。 A.杠杆原理。 惯性原理。 斜坡原理。 楔原理。 轮轴原理。 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。
参考答案:

  参考解析

教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。因此,正确答案选D。

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