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问题:

[单选] 战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。

A . 《论语》
B . 《学记》
C . 《中庸》
D . 《孟子》

不属于社会医学研究内容的是() 卫生服务状况。 卫生行为。 社会卫生政策。 社会危险因素。 临床诊治方法。 王明同学:在我接触的人中,你是第一个自称是天才的人,我欣赏你的勇气和自信,喜欢你诚实活泼的个性。无数次跌倒后的爬起,伤痛后取得的胜利,更是让老师感受颇深……你知道吗?你是一个非常聪明的男孩,但成绩的取得不能单凭聪明,因为那是远远不够的。所以老师想送你一个公式“天才=1%天赋+99%汗水”。如果你能领会这句话的含义,并能做到的话,那你才能算是一个真正的天才。 标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是()。 美国杜威的《民本主义与教育》。 英国洛克的《教育漫话》。 德国康德的《教育学讲授纲要》。 德国赫尔巴特的《普通教育学》。 断电后信息将会丢失的存储器是() ROM(只读存储器)。 RAM(随机存储器)。 CD-ROM(只读光盘)。 磁盘存储器。 运算器。 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是()。 培根。 夸美纽斯。 赫尔巴特。 赞科夫。 战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。
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