相对评价法都是主观评价方法。
高等教育目的对高等学校的决策者、管理者、教师群体和数量最大的学生群体等都具有（）。 规范作用。 引导作用。 支配作用。 激励作用。
根据《长途光缆波分复用（WDM）传输系统工程验收规范》，设备发货之前，一般是由（）组建厂验小组，，在设备供应商的工厂，对工程所采购的设备进行现场抽样检验。 建设单位。 设计单位。 施工单位。 监理单位。
中国教育史上的近代学制包括（）。 壬寅学制。 癸卯学制。 壬子癸丑学制。 壬戌学制。
供应链是由销售网络把产品送到消费者手中的将（）直到最终用户连成一个整体的功能网链结构模式。 运输企业。 供应商。 制造商。 分销商。 零售商。
经验估计法，是根据有经验的工人、施工技术人员和定额员的实践经验，并参照有关技术资料，结合施工图纸、施工工艺、施工技术组织条件和操作方法等进行（）制定定额的方法。
