2018年西北大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之跨文化交际学概论考研强化五套模拟题
● 摘要
一、简答题
1. 在语用规则方面你能否举例说明英语与汉语的某些差异?
【答案】英语与汉语在称谓方式有一定的灵活性,但有些是英美人不能接受,甚至引起反感的。例如:
在一项对于英语国家在华任教的教师的调査中发现,有的中国学生用姓作为对于一位女教师的称谓。她的全名是Marcia Vale ,学生理应称她为DrV ale 或Marcia ,但有的学生直呼她的姓,叫她V ale ,这引起了这位英国教师极大的不快。在汉语中“老张”、“小李”、“司徒”、“欧阳”作为称谓都是可接受的,但是在英语国家用姓作称谓只限于很少的几种情况,例如,在小学里教师对于学生,教练对于球员,监狱看守对于因犯等。难怪英国教师对于学生的称呼如此反感。
2. 有的人类学家认为中国人的时间焦点在过去(past-oriented )? 你同意这一看法吗?
【答案】(1)不同意。
(2)人类学家、心理学家、传播学家对于价值观的研究一直给予极大的注意
人类学家提出个人类的时间焦点基本问题,他们认为这是人类群体和不同文化所共有的。Hofstede 利用大量的资料将53个国家和地区的价值观分离出四个衡量价值观的尺度,即个体主义-集体主义,对权力距离的态度,对不确定因素的回避程度,男性—女性。
1979年9个亚洲、太平洋国家的学者使用国际上通行的价值调查表对于10个不同国家的1000名心理学系的大学生进行了调查。调查结果表明从调查中分离出的4个价值尺度与分离出的4个尺度完全一致,只有一个尺度与的调查不一致。但是,无论是的调查,或是此后的10国对于大学生的调査,调查的设计都是西方国家的学者所作,因此,可能有忽略东方国家特点的缺陷。
3. 你认为哪几个定义对于你了解文化的内涵有帮助?
【答案】(1)文化的各种定义
①《现代汉语词典》对于“文化”是这样解释的:a. 人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。b. 考古学用语,指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具,同样的制造技术等,是同一种文化的特征,如仰韶文化、龙山文化。c. 指运用文字的能力及一般知识。
②Porter 和Samovar 对于文化是这样界定的:“文化是一个大的人群在许多代当中通过个人和集体的努力获得的知识、经验、信念、价值、态度、角色、空间关系、宇宙观念的积淀,以及他们获得的物质的东西和所有物。”
③研究实际问题的学者David Brown 这样界定文化:“文化是占据特定地理区域的人们共同所有的信念、习惯、生活模式和行为的集合体。文化是群体的多数一假如不是全体的话一所接受的生活的指南。”
④人类学家EdwardTylor 对文化的定义:“文化和文明是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体。”
(2)通过以上的各种定义,可以得出下面的一些看法
①文化是人们通过长时间的努力所创造出来的,是社会的遗产;
②文化既包括信念、价值观念、习俗、知识等,也包括实物和器具;
③文化是人们行动的指南,为人们提供解决问题的答案;
④文化并非生而知之,而是后天所学会的;
⑤价值观念是文化的核心,可以根据不同的价值观念区分不同的文化。文化的定义对于我们了解文化的基本性质具有极大的意义。
一、简答题
1. 为什么我国的单位在过去很长一段时间里“无所不包”?有什么益处和缺陷?
【答案】(1)单位全包的原因
共和国成立以来几十年间,人们认为有了单位就有了一切,单位不仅管工作,而且生老病死、衣食住行一切都管。单位全包的做法与我们过去对于社会主义的理解有关,也与我们的群体意识有着密不可分的关系。我们以往认为既然是社会主义国家,就应该一切由国家全包。
(2)单位全包做法的益处和缺陷
①益处:从个人来说,也愿意有这么一个机构照顾自己生活的一切方面,解决自己的所有问题。在家里一切事情全由父母管,有了单位一切事情全都交给单位的领导,实际上也是按照家庭的模式处理社会上的问题。
②缺陷:我们的感觉是如果单位一切全管,那是一个十分理想的单位,通常不会感到单位管的太多,但是,如果一个西方人生活在我们的单位里,受到那么多的“照顾”,往往会觉得自己的生活被其他人干预太多。
(3)在改革开放的中国,单位全包的做法在逐步改变
许多单位已经无法做到一切全都管起来。事实上,有不少国营企业由于破产兼并裁员减人,使一部分工人下岗,也就是说已经无法保证所有工人都有工作可做,更不用说其他生活细节了。自然,人们接受这一现实还很不容易,甚至是一个痛苦的过程。
2. 为什么文化是跨文化交际研究的核心?你同意这个说法吗?
【答案】(1)同意。
(2)文化是跨文化交际研究的核心
研究跨文化交际主要是研究文化、交际、文化与交际的关系、在交际过程中容易产生问题的领域以及如何提高跨文化意识等课题。贯穿这些课题的主线就是文化,因此,可以说文化是跨文化交际研究的核心。而由于文化本身的复杂性,研究跨文化交际就必定是一件相当困难的事情。文化既包容历史又反映现实;既包括实物,更包含制度与观念;既有客观存在的稳定性,又有它的能动性;既有涵盖一个群体的特点,又包含地区差异与个体差异。
3. 我们当中有哪些刻板印象是比较典型的?试举例。
【答案】(1)刻板印象
刻板印象是指按照性别、种族、年龄或职业等进行社会分类形成的关于某类人的固定印象,
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