当前位置：问答库＞考研试题

一、名词解释

1． 语音

【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音。是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的颤动，具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性; 更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。

2． 音位

【答案】音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。是按语音的社会属性划分

，一出来的。例如说汉语普通话的人通常认为“埋”“麻”“忙”三个词里都包含同一个元音“a ”

般在标音时也都写作[a]，其实这三个词的读音是

[mai][mA]

前后差别的[a][A]。在汉语普通话中[a][A]

此同属于一类。它们同属于一个音位[a]。

3． 音素

【答案】音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。音节由音素构成，如“刊（kan ）”它可以划分出“k , a , n ”三个音素。音素分为辅音和元音两大类。在语音学与音韵学中，音素一词所指的是说话时所发出的声音。音素是具体存在的物理现象。国际音标的音标符号与全人类语言的音素具有一一对应。

4． 通感

【答案】通感是汉语修辞格的一种。人们通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等五官感知外界事物时，在一般情况下，彼此不能交错，但在特殊情况下，五官功能却能互相补充、互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇。也就是说，通感是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。在通感中，颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量。文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间也会出现相互沟通与补充交错，以此来更好的欣赏文学艺术作品。

5． 义项

【答案】义项是指词的理性意义的分项说明。它原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。一个词几个义项，各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此它们存在一种互

第 2 页，共 42 页 ，它们分别包含了发音时舌位有的不同并不区别意义，不会引起意义上的误解，因

补关系。义项可以分为基本义和转义，前者是基本的、常用的义项; 后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。

6． 补语

【答案】补语是句法成分之一，一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。根据语义类别可以将补语分为结果补语、程度补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语等。

7． 十三辙

【答案】十三辙是明清以来北方戏曲、曲艺等押韵使用的十月个韵部。辙，又称辙口，合辙就是押韵。辙本是车轮轧出的痕迹，合辙就是用顺辙行车来比喻声音和谐顺口。十三辙的名目是:发花、梭波、乜斜、一七、姑苏、怀来、灰堆、遥条、由求、言前、人辰、江阳、中东。十三辙中每一辙的名目不过是符合这一辙的两个代表字，并没有其他的意义，所以同样也可以用这一辙的其他字来代表该辙，如“梭波辙”也可以称为“婆娑辙”、“言前辙”也可以称作“天仙辙”或“三千辙”。

8． 句群

【答案】句群是指由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成的语法结构，又称句组。按照层次可以分为一层句群和多重句群。例如“历史是过去的事实。但我更认为历史是过去与现在的无终止的对话。”

二、简答题

9． 用汉语拼音字母和国际音标给下面一首诗注音（声、韵、调），并指出韵脚属于哪个韵部。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【答案

10．下面例子中“花”的义项哪些应该合起来成为“花1”的义项? 哪些是“花2”的义项? 应不应该还有一个“花3”? （注:“花1、花2、花3，，是三个同形同音词。）

①种子植物的有性繁殖器官:掐了一朵花。

②供观赏的植物:买了一盆花。

③颜色错杂:这布太花了点儿。

④用掉:花了三元钱。

第 3 页，共 42 页 】

⑤姓:小李广花荣。

⑥模糊不清:眼睛花了。

【答案】①②③⑥各义项应属同一个词:“花1”，④应属于另一个词:“花2”，⑤应属于“花3”。“花1”“花2“花3”是三个不同的词，虽然字形与读音都相同。

11．你对社会上某些人提出恢复繁体字、废除简体字的观点是如何看的?

【答案】这种观点是不可行的，主要原因有以下几点:

（1）汉字的字体演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等几个发展阶段，我们可以看出文字形体发展演变的总趋势是简化。简体字不仅降低了记忆难度，而且便于书写。符合历史发展的潮流。如果开历史倒车，重新恢复繁体字，不仅会增加读书写字的难度，而且给人们的交流带来阻碍。

（2）汉字改革工作经历了很长的、不断发展变化的过程。从清末至新中国成立，许多先驱者在文字制度变革和文字内部的整理、简化两方面都提出好多方案和建议，并为改革汉字进行了长期艰苦的奋斗。汉字简化是汉字改革工作的重要部分。

（3）《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定“推行规范汉字”。只有使用规范汉字，才能充分发挥汉字的交际功能，更好地为现代化建设事业服务。规范汉字是指国家有关部门发布的经过简化和整理的字表规定的现行汉字。跟规范汉字对立的是不规范汉字，它包括两个内容:一个是不符合国家发布的汉字整理的字表规定的汉字，例如国家已经简化的繁体字，已经整理的异体字、旧字形等; 另一个是写错或读错的错别字。要正确使用规范汉字，必须掌握国家发布的汉字整理的有关字表，并能切实纠正错别字。新中国成立后国家有关部门还发布了汉字整理方面的字表，主要有《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《现代汉语通用字表》以及《部分计量单位名称统一用字表》、《第一批异形词整理表》等。

（4）汉字简化具有十分重要的意义，具体表现在:

①笔划缩减，提高书写速度;

②结构简化，便于记忆;

③重新整合了偏旁部首，使读写更加一致，从而使汉字由象形文字变为纯粹的意音符号，这一点在形声字和会意字中更明显;

④汉字的简化更有助于汉语自身的发展和在国际上的推广。所以汉字的简化是顺应时代潮流的，进步的行动

总之，不管是从汉字简化后的意义，还是从繁体字自身的不足，抑或是交际的要求，都证明汉字简化是正确可行的。

12．下列各词的拼写是不合拼写规则的，试把它们改正过来。

第 4 页，共 42 页