2017年赣南师范学院教育科学学院622心理学专业基础综合(自命题)之心理与教育测量考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、单项选择题
1． 下列属于团体测验的是（ ）。
A. 比奈—西蒙测验
B. 陆军甲种测验
C. 韦克斯勒智力测验
D. 瑞文测验
【答案】B
【解析】陆军甲种测验是用于招募和选拔士兵的团体智力测验。其他三项测验都属于个别智力测验。
2． 某个年龄组智力测验的平均分数是85, 标准差是10, A 得了95分， 他的离差智商是（ ）。
A.100
B.130
C.125
D.115
【答案】D
【解析】
离差智商公式是
得Z=（95-85）/10=1，
所以
3． 关于测量，正确的说法是（ ）。
A. 测量就是心理测量
B. 就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
C. 就是用数字来描述事物的法则
D. 就是用一些题目或数字来描述事物的属性
【答案】B
【解析】测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。
4． 某题目的鉴别指数为0.35, 根据美国测验专家伊贝尔提出的评价题目性能的标准，对此题目的评价应该是（ ）。
A. 很好
B. 良好，修改后会更好
C. 尚可，但需修改
D. 差，必须淘汰
标准分的计算公式是，代入计算
【答案】B
【解析】鉴别指数评价题目性能的标准为：0.40以上，很好；良好，修改后会更好；尚可，但需修改；0.19以下，差，必须淘汰。
5． 如果某测验的信度系数为0.80, 那么该测验中真分数造成的变异占（ ）。
A.80%
B.20%
C.64%
D.36%
【答案】A
【解析】根据信度的定义其中代表测验的信度，代表测验中实得分数的变异
，
，即80%。）代表对测验中真分数的变异。因此，测验中真分数造成的变异应该为测验信度（
6． 下列选项中，属于常模参照测验的是（ ）。
A. 教师自编测验
B. 艾森克人格测验
C. 句子完成测验
D. 医师资格测验
【答案】A
【解析】常模是根据标准化样本的分数经过统计处理而建立起来的具有参照点，教师自编测验完全由教师根据测验目的自己确定测验的时间/地点/内容和形式，灵活性高。医师资格测验属于目标参照测验，目的在于了解个体在所规定的测量内容上的行为水平。
7． 下列选项中关于效度的说法错误的是（ ）。
A. 是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度
B. 是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时，首先必须鉴定的
C. 是指同一被试者在不同时间内，用同一测验重复测量，所得结果的一致性程度
D. 是指一个心理测验的准确性
【答案】C
【解析】效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。选用标准化测验或自行设计编制测量工具，必须首先鉴定其效度，没有效度资料的测验是不能选用的。C 项是指测验的重测信度。
8． 为了使整个测验项目的潜在区分度最大（ ）。
A. 每一个项目的难度处于0.50水平
B. 所有项目的平均难度以0.40为宜
C. 难度的分布应广一些和梯度大一些
D. 所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半
【答案】C
【解析】根据区分度与难度的关系，为了使整个测验项目的潜在区分度最大，应使项目的难度分布广一些，梯度大一些，使整个测验的难度分布呈正态分布，各题目难度在0.50±0.20之间，且平均水平保持在0.50左右。
9． 发展量表是在许多心理特质方面将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现进行比较所制成的量表，关于其适用性方面，下列说法正确的是（ ）。
A. 只适用于年纪小的儿童，对成人不适用
B. 对于不同环境之下成长的儿童，分数可以作同样的解释
C. 同样的时间差异在不同的年龄组，其含义是一样的
D. 对于儿童和成年人同样适用
【答案】A
10．瑞文推理测验主要测量的是（ ）。
A. 言语能力
B. 特殊能力
C. 操作能力
D. —般能力
【答案】D
【解析】瑞文推理测验的理论假设源于斯皮尔曼的智力一般因素理论。瑞文将智力G 因素划分为两种相互独立的能力，一种称为再生性能力，表明个体经过教育之后达到的水平；一种称推断性能力，表明个体不受教育影响的理性判断能力。瑞文认为，词汇测验是对再生性能力的最有效测量，而非言语的图形推理测验则是对推断性能力的最佳测量，这就是瑞文推理测验的来源。
11．如果某测验的信度系数为0.90, 那么该测验中与测量目的有关的变因造成的变异占（ ）。
A.90%
B.10%
C. 大于90%
D. 小于90%
【答案】D
【解析】真分数方差还可以分成两部分:与测量目的有关的方差和与测量目的无关的方差。信度是指一组测量分数的真实方差与实得方差之比，或者指真实方差占总方差的百分比。效度是指与测量目的有关的分数方差与总方差的比率，其值小于信度。
12．常模分数又叫（ ）。
A. 导出分数
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