下列属于效应评价指标的是（） 干预活动参与率。 健康教育节目收视率。 健康行为形成率。 目标人群劳动生产率。 发病率。
内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。 教育有效性。 教育内容。 教育效果。 教育目标。
下列属于结局评价指标的是（） 健康教育材料拥有率。 健康教育培训率。 干预活动参与率。 卫生知识知晓率。 平均期望寿命。
面试与其它形式的交谈的不同之处在于：（）。 双向性。 目的性。 事先的计划。 问题的结构化。
制定健康教育计划具体目标要回答的"4W"不包括（） Who（对谁）。 Where（在哪里）。 What（实现什么变化）。 When（何时实现）。 Which（哪个）。
优先项目的评价标准不包括（）
