皮亚杰认为图式最初来源于（ ）。 先天遗传。 早期习得。 后天教育。 动作。
为科学儿童心理学的诞生奠定了研究基础的著作是（ ）。 《一个婴儿的传略》。 《儿童心理》。 《青少年心理学》。 《儿童心理之研究》。
侵犯的社会学习理论是由（ ）提出来的。 麦克利兰。 洛伦茨。 多拉德。 班杜拉。
与意志的坚韧性相反的是（ ）。 优柔寡断和鲁莽草率。 墨守成规和执拗。 任性和怯懦。 受暗示性和武断从事。
人的心理和动物的心理的根本区别是（ ）。 语言。 思维。 意识。 注意。
自我概念的核心是（ ）。
